为进一步落实“以学生为中心”的教育理念，广泛听取学生对通识课程教学的意见建议，持续优化教学质量与育人服务，同时，为倾听教师心声，凝聚教学共识，持续优化教学管理，推动学院教育教学工作高质量发展，2026年5月22日下午，通识教育学院在B608召开2025-2026学年第二学期学生座谈会暨教师座谈会，督学工作办公室董宪武主任、校督学纪淑芹老师分别出席了学生座谈会和教师座谈会。座谈会由通识教育学院副院长杨翠平主持，院长助理陆彦莉，院督导张雪晶、王玲玲，教研室副主任刘瀚超、赵洋，学生代表和全体专职教师参加座谈会。

听学生心声，促教学相长

会议伊始，学院领导对同学们的到来表示欢迎，并阐明了座谈会的目的与意义。通识教育旨在培养学生广博视野、健全人格和可迁移的核心能力，是应用型人才培养的重要基石，师生之间不仅仅是传授知识的关系，更是成长路上的同行者，希望大家畅所欲言。

在轻松而务实的氛围中，学生代表们围绕通识课程设置、课堂教学方式、考核评价体系以及课外学习支持等方面踊跃建言。同学们充分肯定了教师的教学态度与质量，尤其在课程思政方面，通识课程注重理想信念培养，有机融入思政元素，体现了时代精神与文化自信；教师均遵守教学纪律，教风严谨，展现出极强的责任心。同时，同学们也就教材选购、线上学习支持、学习环境改善、考核方式多元化等提出了具体建议，并反映了教室设施及课程安排等实际问题。

面对学生关切，参会教师立足自身工作职责，从政策依据、工作安排、优化方向与育人实效等方面对同学们提出的问题作出回应与说明，并表示将进一步加强沟通协调，持续增强服务学生成长发展的针对性与实效性。

本次座谈会凝聚了师生共识，回应了学生关切，汇聚了发展合力，实现了管理优化与育人增效，体现了“发展”和“务实”特点，学院也将继续听取学生的意见，把学生的意见与建议转化为教学提质的实际行动，持续优化课程设置、创新教学方法、完善育人体系，助力学生全面成长成才。

聚教学智慧，谋育人新篇

学生座谈会结束后，学院组织全体专职教师召开教师座谈会。教师们结合自身授课经历，围绕课程思政建设、课堂效率提升、分层教学设计、合班课堂互动、打造全新课程等议题各抒己见，分享实用教学方法，坦诚交流教学困惑与难点。针对发言中提出的问题，参会教师共同探讨解决方案，互相借鉴优秀经验，一致认为教学应立足学生实际、因材施教，兼顾知识传授与品德引导，让学生从被动接受转向主动感受与接纳。

教师交流研讨结束后，杨翠平院长作总结发言。她指出，在AI时代的猛烈冲击下，教师的授课方式必须与时俱进、开拓新路径，教师的核心任务不仅是传授知识，更要点燃学生的求知欲与好奇心，帮助其形成持之以恒的学习习惯。同时要坚守教育初心，秉持学校“五负责”办学宗旨，持续推进通识教育高质量发展。

此次座谈会搭建了良好的交流学习平台，有效梳理了教学问题、凝聚了教学共识。通识教育学院将以此为契机，引导教师持续深耕课堂、扎实推进教研，不断夯实教学根基，不断提升育人质量。

供稿

焦   燕

编辑

王瑞琪

初审

王瑞琪

复审

陆彦莉

终审

杨翠平

出品单位

通识教育学院