为深入搭建师生沟通桥梁，凝聚发展共识，进一步了解学生的需求与期望，推动教学质量的提升与学术氛围的营造；同时，为进一步促进教师之间的沟通与协作，提升教学质量与学术水平，提供经验交流、创新改革的平台。2025年11月21日下午，通识教育学院在B526召开2025-2026第一学期学生座谈会暨教师座谈会，校督学王涛、周海燕老师分别出席了学生座谈会和教师座谈会。座谈会由通识教育学院副院长杨翠平主持，学院督导张雪晶、王玲玲，院长助理陆彦莉，教研室副主任刘瀚超、赵洋，学生代表和全体专职教师参加座谈会。

倾听学生心声 共促教学提质

座谈会上，学生代表们积极发声，畅所欲言，对老师们的教学质量与教学态度给予充分肯定。学生代表在发言中指出，在教学实践过程中，授课教师们展现出了渊博的学识与强烈的责任感。他们在教学领域深耕细作，精准传授核心知识，还尤为注重对知识点的拓展延伸，耐心细致地为学生答疑解惑。授课方式灵活多样，奖惩机制分明，营造活跃而有序的课堂氛围，能够充分调动学生的积极性。同时，他们也围绕通识课程的建设与发展积极建言献策，表达了殷切期许，尤其在课程设置、学习支持、专项竞赛组织等方面提出了具体需求与建议。如希望增设数学类选修课，获得数学相关竞赛的专业组织与指导。此外，还反映了教室设备有待完善、部分课程安排存在时间与空间不合理等实际情况。

参会教师认真倾听每一位学生的发言，详细记录，并积极回应学生的困惑，对于同学们给出的合理建议，表示将在后续教学工作中持续推动相关改进措施的落实。

此次学生座谈会搭建了学生与学院之间高效沟通的桥梁，为学院教学改革与深化发展提供了重要的参考，未来，学院也将持续畅通学生的反馈渠道，坚持以学生为中心，不断优化教学管理和服务保障，助力学生全面成长成才。 

深耕通识教育 共探发展新途

学生座谈会结束后，学院组织全体专职教师召开教师座谈会，分享教育教学实践经验，直面现存问题，共商改革发展路径，为通识教育高质量发展注入新动力。

此次座谈会围绕现有通识课程教学效果与改进意见、跨学科通识课程开发思路与合作模式、学生参与度与获得感提升、师资队伍建设与教学能力提升、审核评估与学风建设经验心得、学院发展意见这六大方向展开深入研讨。在课程建设方面，教师们表示可以强化案例教学，挖掘生活场景与专业领域的结合点，提升课程实用性与吸引力。通过丰富考核维度，设置课前预习任务、课堂互动展示、加分激励等多元形式，增强学生学习获得感。并提出了建设通识大讲堂，利用AI服务教学能力提升，开设社会心理与文化传媒、AIGC与艺术哲学等跨学科课程等建议。

教师交流研讨结束后，杨翠平院长表示，学院将认真梳理教师建议，融入后续工作规划，加大通识教育改革力度，搭建更加优质的教学平台。同时也鼓励教师坚守教育初心，持续优化教学内容与形式，持续推进通识教育高质量发展。

座谈有尽，但交流无限。通识教育学院也将以师生座谈会为新的起点，携手并肩，凝心聚力，共同打造有温度、有深度、有广度的通识教育，为学生全面发展赋能，为学院高质量发展提质升级。

编辑

王瑞琪

初审

王瑞琪

复审

陆彦莉

终审

杨翠平

出品单位

通识教育学院