为进一步提升学院教育教学质量、人才培养质量，充分了解教师在教学一线工作中面临的困境和对学院工作的意见和建议。11月22日，通识教育学院在B楼608多媒体教室召开教师座谈会。座谈会由副院长杨翠平主持，学院全体教职工参加。

　　纳言献策 互论共进

　　杨院长首先对全体教师严谨的工作态度表示肯定，正是全体教师的倾力付出才能保障自开学以来教学秩序平稳、有序进行。其次，反馈了学生座谈会上学生对教师教学方法、授课内容、课堂管理等方面提出的建议。她指出学生座谈会是我院期中教学检查工作中的重要一环，一方面可以深入了解学生们对通识课程的理解和认知，另一方面通过与学生们的交流，使他们更好地理解和感受教师的教学过程和教学付出，激发学生的学习积极性和主动性。

       不啻微芒，造炬成阳

　　座谈会上，杨院长鼓励教师们对本学期学院的教学工作多提意见和建议，共同探讨并解决教学过程中的困难和问题。教师们畅所欲言，结合一线教学工作中面临的困惑，包括线上教学资源在线下教学过程中的使用技巧，如何利用多种教学手段促进学生的学习积极性等教学内容和授课方式等方面的问题开展了深入交流和讨论。同时教师们也提出了课堂管理也是一大挑战，如何在保证教学质量的同时，有效维持课堂纪律，提升学生们的学习参与度，是公共通识课需要解决的问题。

　　针对教师的困惑，杨院长提出了三点建议：一是始终把教学工作当作中心工作，坚持以学生为中心，努力提升教学效果；二是在课堂管理上松紧适度，在严格管理课堂的基础上也要有温度；三是要有意识的给学生合理“增负”，适当增加课程内容难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性，打造有深度、有难度、有挑战度的“金课”，并将课程思政自然融入到日常教学中去，推进课程思政常态化。

　　本次座谈会为教师们提供了一个良好的教育教学交流平台，既是对开学以来教学工作的总结，也是对教学存在问题的一次大梳理，必将有力推动学院教育教学及管理水平的持续提升。