2024年9月6日下午1:30，通识教育学院在B420召开2024-2025学年度第一学期限选课第一次教学例会。会议由人文与艺术教研室副主任李楠主持，全体限选课教师参会。

会议伊始，李楠老师首先对各位教师的到来表示热烈欢迎，并强调了通识教育在培养学生综合素质中的重要作用。她指出，限选课作为通识教育体系中的重要组成部分，不仅承载着拓宽学生知识视野、培养跨学科思维能力的重任，更是激发学生潜能、促进个性化发展的重要途径。在这个快速变化的时代，限选课以其独特的魅力，为学生搭建起连接不同学科、探索未知世界的桥梁，引领他们在知识的海洋中自由遨游，成长为具有全球视野、创新精神和社会责任感的时代新人。因此，每一堂课都需精心准备，每一项管理都要细致入微，每一位教师都应肩负起责任，以高度的责任心和使命感投入到教学工作中去。

在明确了限选课的使命与意义后，李楠老师进一步提出了本学期限选课教学工作的具体要求与注意事项。具体而言，教师应注重课程内容的创新性与实用性，结合学科前沿和社会热点，激发学生的学习兴趣；同时，要加强与学生的互动交流，关注学生的学习动态与需求，及时调整教学策略与方法。此外，她还就教学资料的准备、考勤制度的执行、成绩评价的公正性、课程调整与请假制度等方面提出了具体要求，以确保教学工作的顺利进行。每一项内容的阐述都紧密结合了学院实际情况和教师教学需求，旨在通过制度化、规范化的管理手段，提升教学质量和效率。

随着会议的圆满结束，通识教育学院限选课的教学工作也正式踏上了新的征程。与会教师们纷纷表示，将积极响应学院的号召，认真履行教师职责，为通识教育的发展贡献自己的力量。我们相信在学院领导的正确领导下和全体教师的共同努力下，通识教育学院限选课的教学质量将不断提升，为学生的全面发展提供更加坚实的保障和更加广阔的平台。