为进一步提升教师科研能力，增强项目申报实效，2025年5月23日下午，通识教育学院在B608教室举办科研能力提升培训活动。本次培训由柴琳老师和焦燕老师主讲，围绕“科研选题的设计与优化”及“基于数字化工具的技术路线图制作方法”两大主题展开，全体教师参会，现场气氛热烈，交流充分。

剖析选题逻辑，提升申报质量

柴琳老师结合自身多年科研申报经验，从“选题价值判断”“选题角度的创新性”“从选题到结构的逻辑搭建”等方面深入剖析科研选题的关键逻辑，并提出选题的优化策略，指导教师在项目申报初期精准定位、突出亮点。柴老师还通过对典型案例的分析，具体展示了标题打磨、创新点提炼的过程，引导教师从评委视角反观课题设计，提升申报质量。

活用设计工具，提升专业效果

随后，焦燕老师分享了基于数字化工具制作技术路线图的实用工具，重点围绕科研申报材料中技术路线部分的图示表达展开。她系统介绍了XMind、ProcessOn、Notion等主流思维导图和流程设计工具，详细演示了如何用图形化语言展现研究路径、时间节点与逻辑结构。通过实际操作，她帮助教师们掌握了从“线性描述”到“结构表达”的转化技巧，提高了申报书的专业性与视觉效果。

本次培训内容紧贴科研实际，兼具理论高度与操作指导，受到参训教师一致好评。大家纷纷表示，通过培训，不仅厘清了科研选题的本质与优化路径，也掌握了数字化表达工具，为下一步科研申报奠定了坚实基础。

未来，通识教育学院将持续开展分层分类、精准对接的科研培训活动，搭建教师成长平台，激发科研潜能，不断提升科研质量与内涵建设水平，助力学校学术生态建设迈上新台阶。

供稿

柴琳

编辑

王瑞琪

初审

王瑞琪

复审

陆彦莉

终审

杨翠平

出品单位

通识教育学院